Bericht von Clear Cambodia (Kooperationspartner von WasserZeichen e.V.) über die Fertigstellung des School Wash Programs an der Schule Sakream Primary School

Provinz Kampong Thom, September 2022

1. Name der Schule: Sakream-Schule.

2. Adresse der Schule: Sakream Dorf, Sakream Gemeinde, Prasat Balang Bezirk, Kampong Thom Provinz.

3. GPS-Standort der Schule: N:13.185236, E: 104.751708

4. Gesamtzahl der Schüler: 356, davon 157 Mädchen

5. Gesamtzahl der Lehrer und Mitarbeiter: 11 Lehrer, davon 6 weiblich

6. Schulkategorie: Grundschule

Die Herausforderungen der Schule:

Die Sakream-Grundschule befindet sich im Dorf Sakream. Die Schule ist 49 Kilometer vom Bezirksamt und 79 Kilometer von der Provinzhauptstadt Kampong Thom entfernt. Die Sakream-Schule wurde 2019 mit Mitteln der königlichen Regierung Kambodschas gebaut. Derzeit verfügt die Sakream-Schule über zwei Hauptgebäude: ein Betongebäude mit 5 Klassen, das mit Unterstützung der kambodschanischen Regierung gebaut wurde, und ein weiteres Holzgebäude mit 3 Klassen, das 2022 mit Hilfe von Beiträgen der Gemeinde und Mitteln aus dem Schuljahr gebaut wurde. Die Sakream-Schule hat 7 Klassen, vom Kindergarten bis zur 6. Klasse, und ist 20.000 Quadratmeter groß.

Die Unterrichtszeiten für die Schüler wurden auf zwei verschiedene Zeiten aufgeteilt, und zwar auf den Vormittag und den Nachmittag. Zuvor verfügte die Schule nicht über sauberes/sicheres Wasser, um alle Schüler zu versorgen, wenn sie in den Unterricht kamen. Die vom Schuldirektor vorgelegten Zahlen zeigen, dass 30 % der Schüler (107 Schüler, die das Wasser von zu Hause mitbringen, das aus unsicheren Quellen stammt). Die meisten Schüler wissen wenig über sicheres Wasser, Hygiene und sanitäre Einrichtungen. Schulleiter, Lehrer und Eltern sind sehr besorgt über die Versorgung ihrer Kinder mit sicherem/reinem Wasser. Sie haben Anfragen an die zuständige Behörde gerichtet, aber nie eine Antwort erhalten. Einige Schüler bekamen Durchfall, als sie in die Klasse kamen, weil sie wegen mangelnder Hygiene unsicheres Wasser tranken, was dazu führte, dass sie schlechte schulische Leistungen erbrachten oder sehr oft den Unterricht versäumten.

 

Beschreibung dessen, was wir gebaut haben und wie das Geld verwendet wird:

Damit der Bau der Schulwaschanlagen gut und ordnungsgemäß funktioniert, arbeitet das Projektteam zunächst eng mit dem District Office for Education (DoE) des Distrikts Prasat Balang zusammen, um die Schulen zu ermitteln, die die Kriterien für die Ausstattung mit einem Bio-Sandfiltersystem, einer Handwaschstation, einem Müllofen und einer Latrine erfüllen. Nach langer Diskussion entschied der Leiter des Bildungsministeriums, die Sakream-Grundschule, die über keinerlei Einrichtungen verfügte, mit dem school wash program auszustatten, um den Schülern, die diese Schule besuchten, die Möglichkeit zu geben, sauberes/sicheres Wasser zu bekommen und ihr Wissen über Hygiene und sanitäre Einrichtungen zu vertiefen, um ihren Gesundheitszustand zu verbessern, ebenso wie die Schüler der städtischen Schulen. Anschließend besuchten die Projektmitarbeiter die Schule und arbeiteten mit dem Schuldirektor, den Schulkomitees und den Lehrern zusammen, um die Situation zu besprechen und sich die Verantwortung für die Überwachung des Bauprozesses und der Qualität sowie für die Instandhaltung zu teilen. Sie sind sehr erfreut und dankbar, dass sie mitmachen und die Verantwortung übernehmen, um sicherzustellen, dass der Bau gut läuft und mit der Planung übereinstimmt. Die Projektmitarbeiter und die Schulleitung arbeiteten zusammen, um den Standort für den Baubeginn zu bestimmen, der für alle Schüler leicht und sicher zugänglich sein sollte. Während des Bauprozesses haben der Schulausschuss, die Lehrer und der Schuldirektor die Bauarbeiten überwacht, um sicherzustellen, dass der Bau gut und in guter Qualität ausgeführt wurde und mit dem Entwurf übereinstimmte. Der Schuldirektor ist selbst für den Bau des Unterstandes für das Betongerüst verantwortlich, das ist ein Teil seines Beitrags.

Die Projektmitarbeiter haben außerdem 11 Lehrer (6 davon sind weiblich) in den Bereichen sauberes Wasser, sanitäre Einrichtungen, Hygiene und Menstruationshygiene geschult, und alle diese Lehrer haben vor, dieses wichtige Wissen an die Schüler ihrer Schule weiterzugeben. Der Fonds wurde für Gebäudeeinrichtungen, Materialien für die Gesundheitsschulung wie Handtücher, Seife, Plastikkörbe usw. und für die Vergütung der Lehrer verwendet, wenn sie an der Schulung teilnahmen.

Ich heiße Thyvann, Neou, bin 10 Jahre alt und gehe in die 4. Klasse der Sakream-Grundschule. Mathe ist mein Lieblingsfach. In der Zukunft möchte ich Lehrerin werden. Ich lebe mit meinen Eltern, die Landwirte sind. Ich habe zwei ältere Schwestern und eine jüngere Schwester und bin das dritte Kind der Familie. "Ich war aufgeregt und dankbar, als ich das Wasserfiltersystem in meiner Schule sah, denn davon habe ich noch nie geträumt. Ich habe einen großen Biosand-Wasserfilter in meiner Schule und hole mir das Wasser aus dem Biosand-Wasserfilter, um es zu trinken, anstatt es aus unsicheren Quellen zu holen. Ich genieße es, das Wasser aus dem Filter zu trinken und meine Hände an einer sehr schönen Waschstation zu waschen, an der ich mir die Hände und das Gesicht waschen kann. Ich glaube, dass ich mit diesem sicheren Trinkwasser nie wieder Bauchschmerzen bekommen werde". Neben den Schülern kommen auch die Familien aus der Umgebung der Schule, um das gefilterte Wasser zu nutzen, denn wir informieren sie auch über die wunderbare Arbeit des Filters, der uns mit sicherem Wasser versorgt", sagte Thyvann mit einem Lächeln.

Die Eltern der Schüler, die Schüler, die Lehrer und die Menschen in der Gemeinde sind sehr glücklich darüber, dass alle Schüler der Sakream-Grundschule ein sehr wichtiges Wasserfiltersystem erhalten, das dazu beiträgt, dass es ihren Kindern in Zukunft gut geht. Jetzt sind wir sehr glücklich, dass wir haben, was wir brauchen und möchten uns bei Wasser Zeichen e.V. und allen Spendern bedanken, die uns sauberes Wasser ermöglichen und mich und meine Klassenkameraden über saubere Hände mit Seife aufklären, damit sie dieses Wissen an andere Schüler und Familien weitergeben können".